Informēs par Starpkultūru komunikācijas projekta rezultātiem

Rīga, 30.jūn., LETA. Izglītības attīstības centrs (IAC) šodien plkst.10 Rīgas Latviešu biedrības nama Kamīna zālē, Merķeļa ielā 13 organizēs integrācijas jomas ekspertu apaļā galda diskusiju, kurā izvērtēs Eiropas Savienības Patvēruma, migrācijas un integrācijas fonda programmas projekta "Starpkultūru komunikācija un sadarbība profesionālai izaugsmei" pieredzi, aģentūru LETA informēja IAC biroja vadītāja Līga Puniņa.

Projekta mērķis bija stiprināt dažādu jomu speciālistu zināšanas kultūru daudzveidībā un starpkultūru dialoga prasmes, pilnveidot spēju īstenot trešo valstu pilsoņu integrācijas pasākumus dažādos valsts pārvaldes un pakalpojumu sniegšanas līmeņos, kā arī paaugstināt speciālistu kapacitāti savstarpējā atbalsta sniegšanā un darbību koordinēšanā.

Projekta laikā tika izveidota 30 stundu starpkultūru komunikācijas mācību programma, kuru no 2019.gada februāra līdz 2020.gada jūnijam apguva 242 dalībnieki no Olaines, Jēkabpils, Jelgavas, Salaspils, Liepājas, Rēzeknes, Ādažu, Rīgas, Valmieras, Ķekavas un Ogres valsts un pašvaldību iestādēm, kuras iesaistītas pakalpojumu sniegšanā trešo valstu pilsoņiem. 

Puniņa norādīja, ka mācību laikā tika apgūti jautājumi par globalizācijas un migrācijas procesiem, trešo valstu pilsoņu situāciju Latvijā, juridiskajiem aspektiem darbā ar iebraucējiem, starpkultūru saskarsmes psiholoģiskajiem aspektiem. Projekta īstenošanas laikā tika izveidots integrācijas jomā iesaistīto speciālistu sadarbības tīkls, 222 speciālisti tikās piecos integrācijas padomdevēju praktikumos un dalījās pieredzē, kā veiksmīgāk koordinēt trešo valstu pilsoņu integrācijas pasākumus pašvaldībās.

Projekta laikā tika apkopoti 11 Latvijas pašvaldību integrācijas jomā iesaistīto speciālistu izaicinājumi un ieteikumi darbam ar iebraucēju uzņemšanu Latvijas sabiedrībā. 

Integrācijas jomas ekspertu apaļā galda diskusijā tiks izvērtēta projektā izveidotās apmācību programmas īstenošanas pieredze un ieteikumi integrācijas veicināšanai, pauda Puniņa.